ا
-
استراتيجيات التقويم البديل
برنامج تدريبي لتحسين الممارسات التقويمية لدى طالبات معلمات الطفولة المبكرة في ضوء استراتيجيات التقويم البديل [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 327-378]
-
اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
فعالية برنامج ارشادي سلوكي في تحسين الوظائف التنفيذية وأثره على خفض حدة أعراض فرط الحركة وتشتت الانتباه لدي الأطفال [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 59-108]
-
الآداء المهني
تصور مقترح لتحسين الآداء المهني لمعلمة الحضانة في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 24-58]
-
الإعاقة العقلية
فاعلية برنامج قائم على أنشطة القراءة السهلة في تحسين الدافع للإنجاز لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 109-152]
-
الاكاديمية
الذاكرة العاملة وعلاقتها بالمهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم والعاديين " دراسة مقارنة " [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 379-423]
-
الايجابية
فاعلية برنامج تدريبى قائم على العلاج المعرفى السلوكى فى تحسين المواجهة الايجابية ورفع مستوى المرونة النفسية لدى أمهات الأطفال ذوى الاعاقة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 153-290]
-
البرنامج
فاعلية برنامج تدريبى قائم على العلاج المعرفى السلوكى فى تحسين المواجهة الايجابية ورفع مستوى المرونة النفسية لدى أمهات الأطفال ذوى الاعاقة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 153-290]
-
التدريبى
فاعلية برنامج تدريبى قائم على العلاج المعرفى السلوكى فى تحسين المواجهة الايجابية ورفع مستوى المرونة النفسية لدى أمهات الأطفال ذوى الاعاقة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 153-290]
-
الجوانب الاجتماعية
برنامج مقترح قائم على توظيف القلم الالكتروني لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 1-23]
-
الدافع للإنجاز
فاعلية برنامج قائم على أنشطة القراءة السهلة في تحسين الدافع للإنجاز لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 109-152]
-
الذاكرة العاملة
الذاكرة العاملة وعلاقتها بالمهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم والعاديين " دراسة مقارنة " [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 379-423]
-
الذكاء الاصطناعي
متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي من وجهه نظر معلمات رياض الأطفال وفقا لرؤية جمهورية مصر العربية٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 291-326]
-
القراءة السهلة
فاعلية برنامج قائم على أنشطة القراءة السهلة في تحسين الدافع للإنجاز لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 109-152]
-
القلم الالكترونى الناطق
برنامج مقترح قائم على توظيف القلم الالكتروني لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 1-23]
-
المرونة
فاعلية برنامج تدريبى قائم على العلاج المعرفى السلوكى فى تحسين المواجهة الايجابية ورفع مستوى المرونة النفسية لدى أمهات الأطفال ذوى الاعاقة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 153-290]
-
الممارسات التقويمية
برنامج تدريبي لتحسين الممارسات التقويمية لدى طالبات معلمات الطفولة المبكرة في ضوء استراتيجيات التقويم البديل [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 327-378]
-
المهارات
الذاكرة العاملة وعلاقتها بالمهارات قبل الأكاديمية لدى أطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم والعاديين " دراسة مقارنة " [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 379-423]
-
المواجهة
فاعلية برنامج تدريبى قائم على العلاج المعرفى السلوكى فى تحسين المواجهة الايجابية ورفع مستوى المرونة النفسية لدى أمهات الأطفال ذوى الاعاقة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 153-290]
-
الوظائف التنفيذية
فعالية برنامج ارشادي سلوكي في تحسين الوظائف التنفيذية وأثره على خفض حدة أعراض فرط الحركة وتشتت الانتباه لدي الأطفال [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 59-108]
ب
-
برنامج ارشادي سلوكي
فعالية برنامج ارشادي سلوكي في تحسين الوظائف التنفيذية وأثره على خفض حدة أعراض فرط الحركة وتشتت الانتباه لدي الأطفال [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 59-108]
-
برنامج تدريبي
برنامج تدريبي لتحسين الممارسات التقويمية لدى طالبات معلمات الطفولة المبكرة في ضوء استراتيجيات التقويم البديل [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 327-378]
-
برنامج تربوي
برنامج مقترح قائم على توظيف القلم الالكتروني لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 1-23]
ت
-
تحسين الآداء المهني
تصور مقترح لتحسين الآداء المهني لمعلمة الحضانة في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 24-58]
ر
-
رؤية مصر ٢٠٣٠
تصور مقترح لتحسين الآداء المهني لمعلمة الحضانة في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 24-58]
-
رياض الأطفال
متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي من وجهه نظر معلمات رياض الأطفال وفقا لرؤية جمهورية مصر العربية٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 291-326]
ط
-
طالبات معلمات الطفولة المبكرة
برنامج تدريبي لتحسين الممارسات التقويمية لدى طالبات معلمات الطفولة المبكرة في ضوء استراتيجيات التقويم البديل [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 327-378]
-
طفل الحضانة
برنامج مقترح قائم على توظيف القلم الالكتروني لتنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 1-23]
-
طفل الحضانة
تصور مقترح لتحسين الآداء المهني لمعلمة الحضانة في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 24-58]
م
-
معلمة الحضانة
تصور مقترح لتحسين الآداء المهني لمعلمة الحضانة في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 24-58]
و
-
وسائل التكنولوجيا الحديثة
متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي من وجهه نظر معلمات رياض الأطفال وفقا لرؤية جمهورية مصر العربية٢٠٣٠ [المجلد 47، العدد 1، 2024، الصفحة 291-326]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند
